Formación y Orientación Laboral

La subida del salario mínimo interprofesional (SMI) para 2026, pactada entre Gobierno y los agentes sociales, se ha hecho efectiva a 17 de febrero tras su publicación en el BOE. El aumento del SMI es finalmente de un 3,1 % respecto al de 2025 y se aplicará de manera retroactiva a día 1 de enero.

El acuerdo beneficiará a unos 2,5 millones de personas trabajadoras en nuestro país. La decisión afecta tanto a las personas trabajadoras fijas como a las que tienen contratos de trabajo de duración determinada, e independientemente del sector en el que se trabaje.

La referencia principal fijada para 2026 es de 1.221 euros  brutos mensuales en 14 pagas, lo que supone un total de 17.094 euros anuales y un incremento de 37 euros brutos mensuales respecto del SMI de 2025, es decir, 518 euros más al año. En cómputo de 12 pagas, el SMI se sitúa en 1.424,5 euros mensuales.

Estos importes se establecen para la jornada de trabajo máxima establecida, percibiéndose proporcional para jornadas inferiores.

La actualización del SMI tiene varias implicaciones relevantes, como la mejora del poder adquisitivo, la reducción de la desigualdad salarial, el impulso al consumo y sirve como referencia para el acceso a determinados subsidios y ayudas.

Enlace al Real Decreto

El pasado 26 de enero, el alumnado de SJM2 y SEI1 participó en el aula de emprendimiento de nuestro centro en un interesante taller impartido por EJECANT, dentro de las actividades programadas por el Departamento de Formación y Orientación Laboral para el curso 2025/2026. Esta actividad se enmarca en el Eje II: Sensibilización vinculada al conocimiento de iniciativas de economía social y medioambiental en Cantabria, cuyo objetivo estratégico es fomentar el espíritu emprendedor y motivar la creación de empresas sostenibles entre nuestro alumnado.

Durante la sesión, se presentaron diversas iniciativas reales de economía social y medioambiental desarrolladas en nuestra comunidad autónoma, acercando al alumnado a modelos empresariales responsables, innovadores y comprometidos con el entorno.

Entre las experiencias compartidas, queremos destacar especialmente:
 Lalleldiria
 Carbón Emergente

Ambos proyectos constituyen ejemplos inspiradores de cómo es posible generar impacto social y medioambiental positivo a través del emprendimiento.

El taller concluyó con una dinámica práctica en la que el alumnado presentó sus propias ideas mediante un elevator pitch, exponiendo propuestas de proyectos vinculados a la economía social y la sostenibilidad. Esta actividad permitió trabajar competencias clave como la comunicación, la creatividad, el trabajo en equipo y la iniciativa emprendedora.

Desde el Centro Integrado de Formación Profesional Nº 1 de Santander seguimos apostando por una formación conectada con la realidad social y empresarial de Cantabria, impulsando valores de sostenibilidad, responsabilidad y emprendimiento entre nuestro alumnado.

Tristemente, este mes de enero ha tenido lugar el primer accidente laboral mortal en Cantabria en 2026. Un joven mecánico falleció tras caer desde una altura de 15 metros mientras trabajaba en el tejado de la nave de Renedo de Piélagos, donde desarrollaba labores relacionadas con la reparación y mantenimiento de vehículos pesados.

El accidente se suma a la estadística de siniestralidad laboral registrada en Cantabria durante el año 2025. Según datos provisionales del Instituto Cántabro de Seguridad y Salud en el Trabajo (ICASST), en 2025 se contabilizaron 6.851 accidentes laborales con baja médica en la comunidad, un 4,7% menos que en 2024. De ellos, 45 accidentes fueron graves y 6 tuvieron resultado mortal (cinco menos que en 2024). 

Estos accidentes mortales se distribuyen por sectores de actividad: 2 en la industria, 1 en la construcción y 3 en el sector servicios. Si tenemos en cuenta, según los datos más recientes disponibles del Informe del Mercado de Trabajo de Cantabria, que aproximadamente el 16,29 % de la población ocupada de nuestra región trabaja en el sector industrial, en términos absolutos, es el sector que registra un mayor número de accidentes laborales mortales en Cantabria en 2025.

Marco estratégico de la UE sobre salud y seguridad en el trabajo 2021 – 2027

En este contexto, cobra especialmente relevancia el cumplimiento de la normativa en materia de prevención de riesgos laborales. El Real Decreto 2177/2004, que modifica el RD 1215/1997, regula los trabajos en altura como de especial peligrosidad por riesgo de caída (generalmente superior a 2 metros), exigiendo planificación, formación teórica y práctica obligatoria, supervisión y equipos de protección individual (EPIs) adecuados, priorizando siempre las medidas colectivas de protección.

La prevención también se aprende:

En los ciclos formativos de Formación Profesional, la seguridad y salud laboral se trabajan de manera transversal tanto en el módulo formativo Itinerario Personal para la Empleabilidad I como en la práctica diaria en los talleres, realizándose una labor continua de formación y concienciación en la materia. Formar profesionales cualificado implica también formar trabajadores conscientes, informados y comprometidos con su propia seguridad y la de los demás.

Un objetivo claro: cero fallecimientos

La mejora estadística es un paso positivo, pero aún lejos del objetivo que se persigue. Por eso, desde la Formación Profesional insistimos en que la prevención no es solo una obligación legal, sino una responsabilidad colectiva. Porque trabajar nunca debería costar la vida.

El artículo 11 del Estatuto de los Trabajadores, después de la reforma de 2021, simplificó y agrupó las modalidades formativas en dos únicos contratos:

• Contrato de formación en alternancia, tanto para completar enseñanzas regladas en FP o universitarias como para enseñanzas no regladas, incluidas las especialidades formativas del Sistema Nacional de Empleo.
• Contrato formativo para la obtención de práctica profesional, dirigido a personas que ya han obtenido una titulación.

El Real Decreto 1065/2025, de 26 de noviembre, supone una nueva regulación sobre los contratos formativos. Entre las principales novedades en lo que respecta a la formación en alternancia, dirigidos a estudiantes que no superan los 30 años (o sin límite de edad en casos especiales) y que no poseen una titulación oficial relacionada con el puesto de trabajo, destacar los siguientes aspectos:

La remuneración queda garantizada, de forma que las prácticas ya no pueden ser gratuitas. La empresa debe remunerar al estudiante según el tiempo efectivo de trabajo y respetando los mínimos legales. Se garantiza una compensación justa y acorde al porcentaje de jornada.

La jornada debe ser compatible con los estudios, debe adaptarse al horario formativo, quedando prohibidas las horas extra, el trabajo nocturno, los turnos partidos y los festivos (salvo excepciones justificadas). La prioridad es la formación del estudiante.

Más derechos laborales para estudiantes en formación, como el alta en Seguridad Social desde el primer día, la protección en caso de accidente o baja médica, el derecho a prestaciones como la incapacidad temporal, el reconocimiento de antigüedad si continúa en la empresa y la cobertura reforzada en prevención de riesgos laborales.

Incorpora la violencia sexual como causa de suspensión que interrumpe el cómputo de duración del contrato formativo.

El contrato de alternancia se diseñó para crear un puente efectivo entre el sistema educativo y el mercado laboral, beneficiando a ambas partes y fomentando la formación y el empleo juvenil, y con esta reforma se trata de evitar abusos laborales encubiertos, asegurar la calidad formativa y reforzar los derechos y garantías de los estudiantes/trabajadores y trabajadoras.

Los nuevos contratos formativos entran en vigor el 17 de diciembre de 2025.